城关镇“三环节”做好大学生村官培养工作
日期:2014-10-08
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为使大学生村官尽快融入基层,适应农村,缩短适应周期,镇党委从以下方面加强培养,促其成长。
一是敬业精神的培养。通过开展座谈会、培训会等形式,从思想上彻底改变眼高手低的想法,告诉他们村官是人生第一份职业,要珍惜,要热爱,农村是一片广阔天地,也可以大有作为。要在农村干成一番事业必须有扎根农村、服务基层、贴近群众的思想准备,把自己的理想和农村现实有机统一起来,把农村当作展示自己的舞台,锻炼自己的熔炉,培养干一行爱一行的职业态度,踏实认真的工作习惯。
二是写作能力的培养。我们将所有村官分解全镇各个股所、各村各社区采集、撰写党政信息,积极引导他们在实际工作中注重留意身边的大事小情,勤思考、勤动笔,多做总结。思考中训练思维模式,训练社会洞察力、信息的捕捉能力;写作中积累社会知识,总结中体会收获成果,增强文笔功底,培养其写作能力。
三是远程教育的培养。让大学生村官担任远程教育终端接收站点的操作员,负责做好所在村远程教育的日常事务,确保播放、记录、信息上报等各项程序操作到位。(麻李娇)
一是敬业精神的培养。通过开展座谈会、培训会等形式,从思想上彻底改变眼高手低的想法,告诉他们村官是人生第一份职业,要珍惜,要热爱,农村是一片广阔天地,也可以大有作为。要在农村干成一番事业必须有扎根农村、服务基层、贴近群众的思想准备,把自己的理想和农村现实有机统一起来,把农村当作展示自己的舞台,锻炼自己的熔炉,培养干一行爱一行的职业态度,踏实认真的工作习惯。
二是写作能力的培养。我们将所有村官分解全镇各个股所、各村各社区采集、撰写党政信息,积极引导他们在实际工作中注重留意身边的大事小情,勤思考、勤动笔,多做总结。思考中训练思维模式,训练社会洞察力、信息的捕捉能力;写作中积累社会知识,总结中体会收获成果,增强文笔功底,培养其写作能力。
三是远程教育的培养。让大学生村官担任远程教育终端接收站点的操作员,负责做好所在村远程教育的日常事务,确保播放、记录、信息上报等各项程序操作到位。(麻李娇)