白水县：用“三抓三促”推进远教站点规范化提升

今年以来，白水县为了进一步强化远程教育站点规范化管理，管理带动作用发挥好，通过“三抓三促”推动党员干部现代远程教育工作责任再落实、硬件全覆盖、示范带动再提升，让“建管学用”成为远程教育规范化学习常态。

一是抓学习培训，促规范管理运行。在各站点中选择一批懂技术、爱专研的中青年干部作为远程教育的主力军进行培养，经过远教系统的专门培训后，每个站点至少确保1名管理员，负责终端接收站的设备管理维护、课件接收下载、节目存储播放、日常学习组织等日常工作。要求站点每月完成2次学习，完成一次固定集中学习，完成一次特色助农技术学习，通过引导学习方向，增设交流环节，全面提高学习培训效果。

二是抓基础建设，促业务服务提高。一是把远程教育设施建设、村级文化活动阵地、文化大院和远程教育视频会议培训系统等项目建设整合起来，共享共用，扩充功能，放大效应，拓宽远程教育功能发挥。二是建立健全设备管理制度。坚持用制度管人，使之有人管、管到位、有成效，结合工作实际，从关键入手，建立健全设备管理、集中学习收看，使远程教育工作有章可循。三是适时监控站点运行状况。借助网络平台，开展适时监测，对监测中存在故障问题，及时维修、维护，今年以来党员远程教育中心通过远程协助、上门服务等方式解决远程教育站点设备故障40余次，更新电视设备、投影机17台，确保远程教育站点规范化运行。

三是抓实践应用，促规范学用提升。围绕乡村振兴战略新农村建设，全面开展远教站点学用提升。一是深入开展远程教育培训，播放农业技术方面的专题片，重点学习苹果管理、大棚蔬菜等栽培技术，积极引导农民调优种植结构，提高生产效益；二是利用远程教育网络优势，积极组织村民进行网上信息交流，引导村民进入市场，增加致富渠道，帮助获取致富信息。三是利用远程教育积极传播文化、文艺等群众趣闻乐见的节目，扩大覆盖面和知晓率，让群众在文化文艺的气氛中养成积极向上生活态度。（通讯员：袁清）